a) Consumidores.
b) Productores.
c) Descomponedores.
d) Luz solar.
Los restos de los animales y vegetales son descompuestos por las bacterias. En este proceso, se libera el CO2 a la atmósfera o al agua, donde es utilizado nuevamente por las plantas.
2-El proceso mediante el cual el carbono “entra” en el primer nivel de los ecosistemas es:
a) Fotosíntesis.
b) Respiración celular.
c) Transpiración.
d) Depredación.
Las plantas toman el carbono del CO2 del agua (plantas acuáticas), del aire o del suelo (plantas terrestres) y con la energía de la luz del sol producen alimentos (glucosa, sacarosa, almidón, celulosa, etc..), y liberan oxígeno al aire, el agua o el suelo. Este proceso químico se denomina fotosíntesis.
3-El proceso fotosintético libera al medio excedentes en estado gaseoso. Uno de estos excedentes es el oxígeno. Por ende, el proceso fotosintético además de generar energía por medio de la fijación del carbono permite:
a) Formar fuentes alimenticias para los organismos que no son capaces de fijar carbono.
b) Liberar gases tóxicos para los organismos fotosintéticos y no interferir en su ciclo natural.
c) Crear nuevo carbono a partir de la liberación de oxígeno como resultado de esta creación.
d) Descontaminar y desintoxicar los ambientes, al usar dióxido de carbono y liberar oxígeno al medio.
Por medio de la fotosíntesis la planta “toma” del ambiente gases nocivos que desfavorecen al correcto funcionamiento de este tales como el dióxido de carbono (CO2) y con ayuda de energía (luz solar), produce sustancias beneficiosas para ella misma y libera oxigeno limpio hacia el ambiente. Estas ayudan a reducir los llamados gases de invernadero.
4-Una solución hipotética al problema de contaminación atmosférica por quema indiscriminada de combustibles fósiles estaría dada por el fomento de la plantación de árboles y plantas. Esta solución se sustenta en que:
I. Árboles y plantas liberan oxígeno al medio, desintoxicándolo.
II. Árboles y plantas hermosean los espacios que han quedado poco atractivos.
III. Árboles y plantas toman dióxido de carbono desde el medio contaminado.
a) I y II
b) II y III
c) I y III
d) I, II y III
por sus propiedades fotosintéticas las plantas son unos reversores de gases de invernadero naturales, porque, a tomar gases nocivos del ambiente para nutrirse los descompones por medio de reacciones químicas liberando como molécula desechada al ambiente el oxígeno que es vital para la vida en la tierra.
5-Si a una planta se le cortasen todas sus hojas, el ciclo del carbono se vería interferido en la medida que:
I. Los productores son los organismos que ingresan el carbono a los ecosistemas.
II. Las hojas son las estructuras encargadas de realizar la fotosíntesis.
III. No se ve interferido ya que las plantas pueden continuar haciendo fotosíntesis sin sus hojas.
a) I y II
b) II y III
c) I y III
d) I, II y III
las hojas básicamente son los receptores de energía solar y de dioxido de carbono, En las células de las hojas, hay unos orgánulos que se llaman cloroplastos, estos tienen como una especie de membranas en su interior que se llaman tilacoides que es donde está la maquinaria de la fotosíntesis. En esta maquinaria se aprovecha la energía de la luz para conseguir extraer energía rompiendo el agua. Esta energía se acumula en forma de ATP y compuestos reductores.
6- ¿En qué son similares el ciclo del agua y el ciclo del carbono?
a) Los dos incluyen sustancias que caen de la atmósfera a la tierra.
b) Ninguno de los procesos ocurre a bajas temperaturas.
c) Ambos incluyen una transferencia de sustancias entre plantas, animales y la tierra.
d) Ambas incluyen una transferencia de sustancias entre la tierra y el espacio exterior.
Estos dos ciclos tienen interaccion con el ambiente que los rodea, necesitan intercambio de sustancias entre los objetos presentes en el entorno en diferentes temperaturas
7- ¿Qué es un sumidero de carbono?
a) Algo que añade carbono a la atmósfera.
b) Algo que absorbe carbono de la atmósfera.
c) Algo que añade carbono al núcleo terrestre.
d) Algo que remueve carbono de la superficie terrestre.
En términos generales, un sumidero de carbono o sumidero de CO2 es un depósito natural o artificial de carbono, que absorbe el carbono de la atmósfera y contribuye a reducir la cantidad de CO2 del aire.
8-¿Cómo es que el carbono se queda encerrado dentro de la tierra?
a) A medida que crecen, las raíces de los árboles expulsan carbono al suelo.
b) Los humanos usan máquinas para contener el dióxido de carbono en tanques subterráneos.
c) Con el paso del tiempo, las rocas enriquecen sus concentraciones de carbono.
d) Los cuerpos de plantas y animales ricos en carbono se descomponen en el suelo una vez que se mueren.
Esta descomposición libera el dioxido de carbono hacia la atmosfera terrestre la cual está rodeada por la capa de ozono que evita que estos gases se liberen hacia el espacio exterior.
9-¿De qué manera las emisiones de carbono contribuyen al calentamiento global?
a) Atrapando el calor generado por los rayos del sol en la atmósfera.
b) Provocando erupciones volcánicas muy calientes.
c) Atrapando el fuego dentro de la atmósfera.
d) Incrementando la cantidad de carbono subterráneo.
El carbono hace parte de un grupo de elementos nocivos llamados gases de invernadero estos cuando son arrojados a la atmosfera no pueden salir de esta por la capa de ozono (que actua como barrera que evita que los rayos UV nos quemen vivos) y provoca que los rayos del sol no puedan salir de la atmosfera terrestre provocando sobrecalentamientos o el denominado calentamiento global.
10- De las siguientes oraciones. ¿Cuál es un hecho real sobe el carbono?
a) Los humanos usan muchos combustibles que al quemarse liberan dióxido de carbono.
b) El carbono es el cuarto elemento más común en el universo.
c) El carbono forma parte de todos los organismos vivos.
d) Quemar las selvas contribuye a restaurar el equilibrio del ciclo del carbono.
El hidrógeno es el elemento más abundante del Universo conocido; y el helio es el segundo. Sin embargo, el próximo de la serie no continúa con el siguiente número atómico; el oxígeno es el tercero en el ranking de abundancia y en nuestro caso finalizamos con el carbono que el el cuarto elemento más abundante en el universo.
Esperamos que hayas comprendido las respuestas del test del ciclo del carbono y así entender al 100% todo sobre este tema junto con los vídeos e información presentada en este blogg el cual podrá ayudarte en la realización de las pruebas saber u otro tipo de examen.
